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  全国支援贵州教育事业发展:倾情十载 固本强基
 

倾情十载 固本强基——全国支援贵州教育事业发展纪实

  2010年7月21日,21岁的赵小亭,一位倾心贵州山区教育事业的志愿者,因一场突如其来的意外,永远地留在了贵州的大山深处,留在了众多被她的爱心照耀过的孩子心里。

  “为了山里的孩子,为了贵州的明天。”怀揣这样的梦想,像赵小亭一样行走在贵州山间的支教志愿者不计其数。丛飞、徐本禹、高岑岑……这些响亮的名字被贵州人民铭记在心间。扶贫先扶智,把爱心播撒在这片教育落后的土地上,用行动托起山区的“教育梦”,从中央到地方,从单位到个人,从人力到物力,一批又一批的教育支援渗透到贵州的每一个角落,推动着贵州教育事业的快速发展。

  十年磨一剑,十年见成果。从1999年到2011年,贵州初中阶段毛入学率从71.6%提升到94.15%,高中阶段毛入学率从18.9%提升到58.9%,高等教育毛入学率从4.2%提升到23.2%。一幢幢崭新的教学楼拔地而起,一批批优秀的志愿者前赴后继。这些承载着无数爱心的帮扶在贵州山山寨寨开出了幸福之花。

  “贵州的父老乡亲永远铭记,贵州的孩子心怀感恩。在贵州教育事业发展的进程中,社会各界的支援写下了浓墨重彩的一笔。”贵州省委书记、省长赵克志说,社会各界从物资到人才,十年如一日真诚扶持、全力帮助贵州教育事业,倾注感情之深,持续时间之长,帮扶范围之广,参与人数之多,投入项目之大,在全国前所未有。

  “软件”+“硬件”,帮扶促发展

  “要举全国之力帮助贵州教育”。来自党中央、国务院的声音吹响了中央和发达省份帮扶贵州的号角。2000年,党和国家作出了实施“东部地区学校对口支援西部贫困地区学校工程”的决定,以福建、深圳、大连、宁波、青岛等省市为代表的发达地区开始了一场对贵州教育事业长达十余年的真情帮扶。2004年,中办国办转发意见,要求开展对西部地区“两基”攻坚县教育对口支援工作,帮扶力度继续增强。

  作为起步最早、力度最大的东部帮扶城市之一,深圳设立1亿元“深圳—贵州助学金”,使得每年1万—2.25万名农村贫困中学生受助。

  2011年,浙江大学、厦门大学、华东师范大学等58所高校与贵州大学、贵州师范大学等47所贵州高校在贵阳签订对口帮扶协议,将在5年内帮助提升贵州高校师资队伍水平、科研服务能力和学校管理水平,推动贵州高校跨越发展。

  这些,只是帮扶贵州的一个个缩影。据不完全统计,2000年至2011年,中央累计向贵州投入教育资金1047.2亿元,较上世纪90年代的6亿多元增长160余倍;福建省及深圳、宁波、青岛、大连4个计划单列市累计投入贵州教育资金20多亿元,改扩建中小学700多所,救助贫困生25万余人;投入奖、助学基金1.6亿元以上;培训师资、教育管理干部8万余人;向贵州派遣志愿者3000余人。

  2012年初,国务院发布关于支持贵州经济社会发展的文件,明确指出要“优先发展教育事业”,彰显中央对贵州教育事业的高度重视和大力扶持。文件出台前,教育部以及中央有关部委多次深入一线,实地考察,现场办公。

  新建教学楼、宿舍楼;培训校长、老师;设立奖、助学金;无数的举动串联成中央到地方支援贵州教育事业的画面。贵州省教育厅厅长霍健康说,从政策到措施,从硬件到软件,来自各方的力量为贵州教育事业的发展筑起了坚实的基础。

  “欠发达地区办教育,关键是要解决钱和人的问题,外界‘硬件’和‘软件’的双助力,为贵州教育事业的发展打造了强有力的双引擎,也为贵州人民通过自身努力实现后发赶超提供了有力条件。”贵州省委常委、分管教育的副省长刘晓凯说。


 
发 布 者:  admin 添 加 时 间:  2012-8-6 点 击 数: 896
 
 
 
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